Nella discussione, l’insegnante raccoglie i commenti relativi sia all’uso del simulatore, sia alla compilazione della scheda. La prima domanda permette di aprire la discussione sui risultati del simulatore. La seconda domanda permette di aprire la discussione sul risultato della scheda. Data la complessità della procedura che permette di rispondere alla domanda (iniquità della slot machine), tutte … Continue reading S4: Rispondiamo insieme